Voici, en cinq parties, une présentation allégée et ludique de notre projet pédagogique. Cela le rend plus agréable et plus facile à lire. Ce document donne du sens aux activités que nous proposons. Il est très global et basé sur du long terme. En concertation avec mon équipe et après un diagnostic local, je l’ai élaboré en tenant compte des locaux, de l’environnement, du public et des orientions éducatives de la Mairie. Chaque semaine, l’équipe d’animation se réfère à ce projet pour préparer et planifier les programmes d’activités, organiser la gestion de la vie quotidienne et évaluer les actions réalisées.

Nous gérons un Service Enfance Jeunesse qui propose différents types d’accueils, pour tous les mineurs de 3 à 17 ans. Avec cette vision globale, nous aspirons à :

1. Développer progressivement l’autonomie des mineurs, c'est-à-dire de 3 à 17 ans,

2. Assurer un suivi et une complémentarité entre la vie à l'école et à la maison, tout en respectant les rythmes de vie de chacun ; ceci implique un partenariat avec les instituteurs et les familles.

Chaque jour, des professionnels accompagnent les mineurs dans un cadre convivial, contrôlé et sécurisant. Ils aspirent à rendre chaque participant acteur de ses loisirs et ils les impliquent activement dans la vie du centre ; tout ceci sous le signe de l'entraide, du partage et de la solidarité. Ainsi, un suivi éducatif existe de la petite section de maternel jusqu’à l’adolescence.

Stéphane Kertoubi, Coordinateur Enfance Jeunesse.